• Sprachlehrerin Univ. Mag. Französisch
• Lerntherapeutin (Kreisel, Hamburg)
• Förderlehrerin für den Förderbereich
der Waldorfpädagogik
​
Langjährige Praxiserfahrung mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen in unterschiedlichen Einrichtungen ( Paris, Basel und Schopfheim)
• 2009-2019 als Lerntherapeutin in der Praxis Hoppla (Schopfheim) tätig.
• Förderlehrerin an der Waldorfschule Markgräflerland und in eigener Praxis in Lörrach
• Durchführungen der Lerntherapie für LRS, Legasthenie, Dyskalkulie, AD(H)S, Beratung, Schulängste
• Kooperation mit dem Jugendamt über den §35a
Angebot:
• individuelle Therapiearbeit
• kleine Fördergruppen in Schulen
• Kooperation mit dem Jugendamt über den §35a
und eventuelle Kostenübernahme der Therapie
Lerntherapie bei:
• Verzögerung der Sinnes- und Bewegungsentwicklung
• Aufmerksamkeit- und Konzentrationsschwäche
• Rechenschwäche, Dyskalkulie
• Lese- Rechtschreibschwäche, Legasthenie
Ziel:
Entwicklung und Reifung des Kindes unterstützen und die Entfaltung seiner Fähigkeiten ermöglichen
Dauer und Inhalt der Therapiemaßnahme werden unter Einbeziehung der Eltern und Lehrer gemeinsam besprochen.